Retos para ser la «Generación ECO» ¡Somos un colegio sostenible! Nuestro Centro participa en la plataforma de sostenibilidad y reducción de impacto ambiental para centro educativos: «Generación ECO». A lo largo del curso, debemos realizar una serie de retos ecologistas para conseguir ser un colegio sostenible. ¡Aquí os compartimos uno de nuestros retos!
Nuestro anual Mercado de Otoño Una vivencia del otoño a través de los sentidos Con este proyecto de etapa, nuestro alumnado de Educación Infantil vive la llegada del otoño a través de los sentidos. Se pretende que conozca y deguste los frutos propios de esta estación, aprendiendo a valorar los importantes beneficios que reportan a nuestra salud. Además, desarrollamos procesos…
Musicales de nuestras fiestas de fin de curso Una experiencia cooperativa desde su concepción a su realización Desde hace varios años, nuestras fiestas de fin de curso se han convertido en uno de los sellos de identidad de nuestro colegio. La idea surgió por la necesidad de “romper” con la monotonía, con lo tradicional, con un evento aislado, donde solo…
PLAN DE SALUD Y PREVENCIÓN INTRODUCCIÓN: Tiene como fin último conseguir una verdadera calidad de vida favoreciendo el bienestar físico ( higiene, alimentación, cuidado); psíquico (elecciones libres, serenidad, capacidad analítica, crítica…); emocional ( autoaceptación, afecto, alegría…); identidad ( decisión libre de la opción de vida elegida de forma responsable y personal) y social ( respeto, valoración, cooperación, compromiso…). Es importante…
INTRODUCCIÓN: La educación integral de la persona supone eliminar los estereotipos de género desarrollando la individualidad de cada cual. Coeducar es educar para la igualdad de niñas y niños desde la diferencia de sexos. Utilizar el lenguaje de forma adecuada. Desmontar la idea de la discriminación de los valores femeninos para acercarlos más fácilmente al niño y al hombre que…
INTRODUCCIÓN: Educar para la paz y los derechos humanos, supone partir de los cinco ámbitos de la persona: cuerpo, mente, emoción, identidad y sociabilidad. Procurar el desarrollo de aquellas capacidades que hagan posible que cada persona, cada pueblo, tenga una identidad propia y se sienta a gusto consigo mismo y aceptado por los demás. Para ello debemos dar lugar al…
Reciclaje y alimentación saludable JUSTIFICACIÓN La mejora del Medio Ambiente es tarea de todos y todas, pequeños gestos en nuestro día a día pueden, poco a poco, mejorar nuestro planeta. Reciclar, emplear envases reutilizables, ahorrar agua…son pequeñas medidas necesarias para mejorar nuestra vida que van a garantizar un buen futuro del planeta. Si unimos el cuidado del medio ambiente y…
INTRODUCCIÓN: El área de Educación Ambiental aporta al desarrollo integral de las personas la posibilidad de aprender y saber valorar y apreciar los elementos que nos rodean y a la persona en sí misma. De ahí, la importancia del cuidado, la protección y conservación, ya que la relación entre el medio y el ser humano es íntima e interdependiente. Podríamos resumirlo…
INTERCAMBIO ESCOLAR BILINGÜE FRANCIA Justificación Dentro de nuestro Proyecto Educativo de Centro y Programación General Anual aprobados en Consejo Escolar y Delegación de la Junta de Andalucía y como seña de identidad del Centro, aparece como uno de los principales objetivos potenciar las lenguas extranjeras con la innovación en el aprendizaje de las mismas a través de los intercambios escolares…