Reciclaje y alimentación saludable JUSTIFICACIÓN La mejora del Medio Ambiente es tarea de todos y todas, pequeños gestos en nuestro día a día pueden, poco a poco, mejorar nuestro planeta. Reciclar, emplear envases reutilizables, ahorrar agua…son pequeñas medidas necesarias para mejorar nuestra vida que van a garantizar un buen futuro del planeta. Si unimos el cuidado del medio ambiente y…
Desde los 3 años.
En esta estapa se forman los cimientos para que la construcción del aprendizaje sea fuerte y duradera.
Desde los 6 años.
En esta etapa nos apoyamos en metodologías de trabajo cooperativo y en las nuevas tecnologías aplicadas al aula.
Desde los 12 años.
En esta etapa se realiza una educación para la vida, libertad y responsabilidad, desarrollando espíritu crítico y cooperativo.
El aula matinal parte del objetivo principal de conciliar la vida laboral y familiar. La actual situación donde ambos progenitores trabajan hace necesaria la existencia de esta aula en el centro educativo, una manera de que las familias puedan conciliar el horario de trabajo con el escolar. El aula Matinal abre sus puertas a las 7:30h de la mañana hasta…
Nutrición saludable Contamos con una cocina de elaboración directa en la que usamos productos frescos de la zona, preparados cada día por un equipo de profesionales que miman cada detalle de los menús para hacernos sentir como en casa. El menú siempre basado en una dieta completa y equilibrada, asegura que nuestro alumnado adquiera todos los nutrientes que necesita para un rendimiento óptimo. Es elaborado mensualmente…
Como en cada una de nuestras ofertas educativas nuestro alumnado siempre es lo primero. Ofertamos un programa completo de formación en idiomas, con metodología propia contrastada. Nuestros objetivos son altos y claros: que el alumnado del colegio obtenga una formación extra en su etapa escolar y alcance el nivel exigido de competencia lingüística en idiomas para el desarrollo estudios superiores.…
El colegio ofrece un servicio de transporte escolar diario que cubre dos rutas de ida y dos de vuelta: una para el nivel de ESO y otra para los niveles de E. Infantil , E. Primaria y alumnado de Necesidades Educativas Especiales. El servicio que se presta al alumnado es accesible, puntual, seguro, de calidad y personalizado. Las rutas, paradas…
Ofrecemos actividades extraescolares y servicios complementarios que suponen una extensión de la formación recibida en horario lectivo. Así, nos esforzamos para que exista una coordinación y un contacto directo entre los monitores y monitoras y los tutores y tutoras de nuestro alumnado, garantizando una verdadera integración de las actividades extraescolares en la enseñanza y formación del alumno o alumna. Además,…
INTRODUCCIÓN: El área de Educación Ambiental aporta al desarrollo integral de las personas la posibilidad de aprender y saber valorar y apreciar los elementos que nos rodean y a la persona en sí misma. De ahí, la importancia del cuidado, la protección y conservación, ya que la relación entre el medio y el ser humano es íntima e interdependiente. Podríamos resumirlo…
INTERCAMBIO ESCOLAR BILINGÜE FRANCIA Justificación Dentro de nuestro Proyecto Educativo de Centro y Programación General Anual aprobados en Consejo Escolar y Delegación de la Junta de Andalucía y como seña de identidad del Centro, aparece como uno de los principales objetivos potenciar las lenguas extranjeras con la innovación en el aprendizaje de las mismas a través de los intercambios escolares…
PLAN DE SALUD Y PREVENCIÓN INTRODUCCIÓN: Tiene como fin último conseguir una verdadera calidad de vida favoreciendo el bienestar físico ( higiene, alimentación, cuidado); psíquico (elecciones libres, serenidad, capacidad analítica, crítica…); emocional ( autoaceptación, afecto, alegría…); identidad ( decisión libre de la opción de vida elegida de forma responsable y personal) y social ( respeto, valoración, cooperación, compromiso…). Es importante…
INTRODUCCIÓN: La educación integral de la persona supone eliminar los estereotipos de género desarrollando la individualidad de cada cual. Coeducar es educar para la igualdad de niñas y niños desde la diferencia de sexos. Utilizar el lenguaje de forma adecuada. Desmontar la idea de la discriminación de los valores femeninos para acercarlos más fácilmente al niño y al hombre que…
INTRODUCCIÓN: Educar para la paz y los derechos humanos, supone partir de los cinco ámbitos de la persona: cuerpo, mente, emoción, identidad y sociabilidad. Procurar el desarrollo de aquellas capacidades que hagan posible que cada persona, cada pueblo, tenga una identidad propia y se sienta a gusto consigo mismo y aceptado por los demás. Para ello debemos dar lugar al…
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Contamos con un aula específica y un aula de apoyo a la integración enfocadas principalmente al Desarrollo de la Autonomía del alumnado y a la Integración Social.